新中考背景下学科融合助力初中历史有效教学研究

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随着教育改革的不断深入发展，具有指挥棒作用的中考也在进行着深度改革，并且呈现出新的样态。在新中考背景下，如何打造高效初中历史课堂成为课程专家及一线教师深度思考的问题。在实践与研究中笔者发现，借助于学科融合来打造高效历史课堂是可行的思路。下面就这一话题笔者谈谈一些思考。

一、新中考背景下的核心素养指向

就初中历史学科而言，要通过历史教学让学生形成唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀等素养。（剩余1564字）

试读结束

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