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核心素养的概念一经提出便成为各学科教育教学的根本目标。初中历史课堂更是核心素养培育的主阵地。在教学过程中厘清历史发展脉络、解读历史事件内涵，带领学生树立正确、全面的历史观和价值观，提高学生的综合素质，是当前学校课堂建设的中心思想。
一、历史核心素养理念概览
在历史课堂教学中，教师从历史唯物主义和辩证唯物主义两个角度对学生进行正确引导。（剩余1557字）
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立足核心素养,优化初中历史课堂教学
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