基于新教材的地理实践力培养方案

——以人教版地理必修第一册的教学为例

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随着高中地理课程标准的修订及新教材的推广，基于新课标、新教材的地理实践力培养方案的开发就显得尤为重要。本方案结合人教版地理必修第一册，选取月相观测、校园树木与环境关系调查、气象灾害专题实践活动三个典型案例，通过学生社团活动的形式进行实践探究。活动以地理现象观测、开展室外调查及组织专题实践活动等不同方式，层层递进，让学生在实践中逐渐深化对地理实践力的理解，形成初步的地理实践力培养方案。（剩余3120字）

试读结束

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