找教学主题，立核心素养

——统编版高中历史教材教学方法初探

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随着我国社会文明程度的不断提高，培养学生的综合素养愈发受到关注。而高中历史学科是高中阶段的关键科目，若要提高学生的历史核心素养，就需要根据新高考的要求和标准，并结合实际教学情况来完善和创新高中历史教学方法，以此来达到预期的教学目标。统编版高中历史教材涉及的知识点较多，对教师的教学能力和教学要求提出了更高的要求。（剩余3093字）

试读结束

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