生本视角下的高中语文导学策略设计
摘 要 在进行高中语文导学策略设计时，教师对生本学习需要展开调研，推出适合的教学方案，组织多样的教学活动，顺利打开学生学习视野，为学生主动研学创造条件，促进学生学科核心素养的发展。主体教育突出学生主体地位，教师围绕学生学习需要做设计和组织，能够为学生带来更多学习启迪和帮助。
关键词 高中语文 生本视角 导学策略
导学是学科教学设计和组织的基本手段，教师在教学实践中要对生本需要有更多观照，从生本需要出发展开设计，组织以生为本的学习活动，为学生创造适合的学习环境，促进学科核心素养的培养。（剩余2690字）