文言文阅读教学探略

—— 以《劝学》为例

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摘 要 文言文阅读教学是语文阅读教学内容的重要组成部分之一，语文教师应该充分意识到学生的自主学习重要性并有效发挥引导作用，促使学生在文言文学习过程中能够养成良好的语文核心素养。本文就文言文阅读教学实际开展情况进行调查、分析，同时提出相关策略并保证实践落实。

关键词 核心素养  文言文阅读  教学研究

作为语文教学内容的重要组成部分，文言文既是语文教学的重点所在，也是其难点所在。（剩余2609字）

试读结束

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