从《老子四章》《五石之瓠》看思辨性阅读

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摘 要 《老子四章》和《五石之瓠》两篇文章，艺术特色鲜明，除了能让学生了解道家思想之外，还集中体现了老庄的辩证思想，笔者认为可以借此引导学生学会辩证思考，实践新课标中提倡的思辨性阅读。

关键词 “有”和“无”  “不争”与“竞争”  “有用”和“无用”

在中国轴心时代有这样一个人，他说：“无为而无不为。（剩余2726字）

试读结束

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