如何指导学生赏析散文

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摘 要 培养学生散文赏析能力能有效促进学生阅读素养的发展，助力学生培养高雅的审美意趣，构建正确文学审美价值体系。培养学生审美创造能力需基于教材语言、语境、结构等基本语篇要素。本文以优化初中语文散文教学为目的，结合统编初中语文教材，从初中散文的语言建构、思想情感、散文语境三个维度出发，探究如何指导学生赏析散文。（剩余2507字）

试读结束

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