积极心理学视域下高校大学生心理健康教育模式研究

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本研究探讨了积极心理学视域下高校大学生心理健康教育模式。积极心理学为高校心理健康教育带来新契机，当前高校心理健康教育存在目标失衡、内容局限、方式单一等问题。优化路径包括重塑教育目标，关注学生全面发展与预防干预并重；丰富教育内容，融入积极心理学知识并结合学生实际需求；拓展教育方式，线上线下融合教学与体验式学习实践。（剩余6768字）

试读结束

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