应用能力培养为导向的高职数学教学模式研究

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随着社会发展对技能型人才需求的不断增加，高职院校作为培养高素质技术技能人才的重要阵地，其教学模式亟须改革与创新，尤其是数学等基础课程。传统的高职院校数学教学往往侧重于理论知识的传授，却忽视了对学生应用能力的培养，已无法满足现代职业教育的需求。因此，高职院校要积极构建以应用能力培养为导向的高职数学教学模式，助力数学教学质量的提升，培养学生的数学知识应用能力。（剩余6943字）

试读结束

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