基于核心素养的高中化学项目式学习课程设计策略

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从核心素养的全面培育视角出发，教师应当深刻认识到学生在学习过程中的主体地位，这不仅是教育理念的革新，也是教学实践的必然要求。在此基础上，教师应当积极运用科学且高效的教学方法与策略，全心全意地致力于学生核心素养的培养，以期不仅满足当前社会发展的多元化需求，还能契合学生个人终身学习的长远愿景，为其未来的人生道路奠定坚实的基础。（剩余6779字）

试读结束

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