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产品设计的过程是创意实现的过程,是一种智慧性的创造。在产品设计教学中提高学生的创意思维能力是提高教学质量的重要因素,同时创意思维能力的培养对设计能力的构成也起到了至关重要的作用。本文根据产品设计专业学生的创意思维特点,提出教学方法改革的思路,探讨创意思维如何引导设计,如何在教学过程融入中国传统文化思想,丰富学生的创意思维,拓展学生的创意灵感,从而实现提升创新能力的目的,旨在培养具有创新意识、符合市场需求的产品设计专业人才。(剩余6812字)
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产品设计教学中学生的创意思维能力培养模式研究
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