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摘 要：课程改革背景下，课程思政已渗透到各专业课程中。本文主要探索了中国民族传统服饰符号在服装设计课程教学中的应用，探讨了在服装设计课程教学中运用中国民族传统服饰符号的价值及方式。传统服饰符号是民族文化的载体，可以丰富现代服装设计，提升同学们的文化自信心，提升学生实践能力，也有助于传播和弘扬中国的传统服饰文化。（剩余5278字）
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中国民族传统服饰符号在服装设计课程教学中的应用研究
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