坚持以文化人,培养文化自信

——谈如何将中华优秀传统文化融入高中语文课堂

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摘 要:大力深化课程改革的新时期对于高中语文教学提出更高要求,突破知识本位、技能主义、文本为纲的封闭教学模式,深化学科育人价值成为必然。传统文化是历经千淘万漉形成的民族瑰宝,极具探究意义与教育价值,而高中语文教学内容蕴含了丰富的传统文化要素,二者的有机融合能够实现一加一大于二的教学效果,以重塑语文课程定位,培养学生的文化自信。(剩余5302字)

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