民间传统节日文化在初中美术课程中的运用与实践研究

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摘 要：本文旨在探讨如何将民间传统节日文化有机融入初中美术课程之中，充分挖掘传统节日蕴含的丰富文化内涵和艺术价值，提高学生对传统文化的认知与理解能力。通过将民间节日文化元素应用于美术教学过程中，有助于激发学生的创作热情，提升审美能力，培养文化自信心。研究发现，传统节日文化元素可通过主题创作、实物装置、多媒体演示等多种形式融入课堂教学，使美术课程更生动活泼，增强教学的趣味性。（剩余5260字）

试读结束

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