注册帐号丨忘记密码？
1.点击网站首页右上角的“充值”按钮可以为您的帐号充值
2.可选择不同档位的充值金额，充值后按篇按本计费
3.充值成功后即可购买网站上的任意文章或杂志的电子版
4.购买后文章、杂志可在个人中心的订阅/零买找到
5.登陆后可阅读免费专区的精彩内容
摘 要：在“双减”政策的推动下，小学语文教育逐渐转变为一种既注重质量提升又减轻学生负担的教育模式。本文主要讨论在“双减”政策下，小学语文多元化作业的设计原则及实施策略。首先介绍了小学语文多元化作业设计的意义，包括贯彻“双减”政策、提升学生探究能力和加深语文认知等。然后提出在“双减”视域下小学语文多元化作业设计的原则，包括生活化、多样化、科学化和实践性原则。（剩余5331字）
登录龙源期刊网
购买文章
谈“双减”视域下小学语文多元化作业的设计原则及实施
文章价格：4.00元
当前余额：100.00
阅读
您目前是文章会员，阅读数共：0篇
剩余阅读数：0篇
阅读有效期：0001-1-1 0:00:00