基于整本书阅读的小学语文课外阅读教学探究

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摘 要：在整本书阅读的基础上进行小学语文课外阅读，有利于弥补传统阅读教学中存在的不足，更加强调阅读资源的整合性，强调从学生兴趣的角度出发，激起学生主动阅读的欲望，让学生能够轻松、快乐的阅读。小学语文教师在进行课外阅读的教学活动时，可以利用现代化信息技术进行教学资源的搜集与整合，在教学的过程中进行阅读技巧的总结和归纳，营造积极的阅读气氛和班级环境，从课外阅读书籍中的故事情节出发，激发学生的阅读兴趣，组织学生进行交流与分享，拓宽学生的阅读面，提高学生的课外阅读能力。（剩余5329字）

试读结束

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