以语文核心素养为导向的初中记叙文写作技巧教学策略探讨

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摘 要：受应试的影响，大部分学生都倾向于写记叙文，甚至以编故事的形式对本来没有的事件进行描述，这种模式不利于学生写作能力的提升。此外，针对写作的教学评价的改革也是一个重点问题。语文课程改革已经提上日程，提升学生的语文学科核心素养成为语文课程的核心内容。因此，本文以育人理念、语文学科核心素养点为基础，结合部编版初中语文教材内容，提出提升初中生记叙文写作水平的方法和技巧，帮助学生在语文学习中实现全面发展。（剩余5274字）

试读结束

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