数智化环境下幼儿情绪疏导支持系统的构建

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【摘 要】3～6岁幼儿受到环境与社交等因素的干扰时，情绪容易受到影响，显性特征是情绪波动性大，隐性特征是情绪隐匿性强，且持续时间长。为了更好地缓解幼儿情绪问题，幼儿园探索构建幼儿情绪疏导支持系统，以幼儿体验为关键点，打造“三心”架构；以智能技术为支撑点，构建情绪疏导课程；以幼儿发展为落脚点，共筑智慧家园联盟。（剩余3806字）

试读结束

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