基于高中语文教材的学生议论文写作能力提升策略

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【摘 要】如何解决高中议论文写作教学中存在的诸多问题？这在“四新”背景下有了新的答案。2019年，与“新课程”配套的统编“新教材”问世，从编写内容和形式上都做了很多有益的改革。新教材作为国家课程的权威教学资料，是改善议论文教学的重要资源。本文针对日常议论文教学中存在的问题，从不同维度对新教材进行了资源梳理和功能分析，并借助一些案例进行论证，以期提供行之有效的议论文写作能力提升策略。（剩余5754字）

试读结束

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