“互联网+” 背景下的小学数学单元整体教学策略研究

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随着信息技术的飞速发展，“互联网 + ”正对各行各业产生深刻影响，教育领域亦不例外。在小学数学教学中，单元整体教学作为一种高效的教学策略，在提升学生的数学素养方面至关重要。它不仅强调知识点之间的内在联系，还注重培养学生综合运用知识的能力和问题解决能力，能够帮助学生构建完善的知识体系。因此，如何开展小学数学单元整体教学应成为小学数学教师研究的重要课题。（剩余4580字）

试读结束

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