小学英语单元整体词汇教学策略探究

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词汇教学策略的创新与实践对于提升学生的语言综合运用能力至关重要。为了更好地整合单元内容，设计出有效的词汇教学活动，促进学生在真实语境中运用词汇，本研究着力解决当前小学英语词汇教学中存在的问题，期待为小学英语教师提供实用的教学参考。

一、小学英语词汇教学现存问题

（一）碎片化

在小学英语词汇教学中，碎片化的问题较为显著，具体体现在以下两个方面。（剩余4507字）

试读结束

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