新高考背景下高中英语阅读教学策略探究

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在传统的高中英语阅读教学工作中，受到应试教育思维的影响，一些教师更为注重学生英语考试成绩的提高，严重忽视了培养学生核心素养与英语综合能力的重要价值。在新高考背景之下，高中英语教师在进行阅读课程教学时，应该有意识地提高对学生核心素养培养的重视度，持续地完善教学内容与教学形式，从而将英语阅读教学的价值发挥出来。（剩余4812字）

试读结束

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