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“听声体情”教学法在小学语文古诗词诵读教学中有突出优势，它能借助声音的独特魅力，有效打破传统古诗词诵读的局限，促使学生在聆听中深刻体验古诗词的音韵之美，带领学生融入古诗词的意境之中，深入理解古诗词所传递的意境之美和思想情感。此外，“听声体情”教学法更符合小学生的兴趣和学习特点，能有效激发学生对古诗词诵读和学习的兴趣，进一步提升教学的有效性。（剩余4737字）
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小学语文古诗词诵读教学中“听声体情”教学法的运用
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