基于花木培育的小学劳动教育课程设计与实施

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劳动教育在基础教育阶段占据着举足轻重的地位，对学生的全面发展具有深远影响[1］。花木培育作为劳动教育课程中一个颇具特色的内容，既能培养学生的劳动能力，又能丰富学生的文化内涵。（以下简称“我校”）依托园艺基地开设了花木培育课程，这不仅促进了劳动教育课程内容与形式的创新，还展示了利用花木培育课程开展劳动教育的可行性，为小学劳动教育的开展积累了宝贵的经验。（剩余4488字）

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