融合艺术元素的小学数学教学创新实践

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传统的小学数学教学模式侧重知识灌输与解题技巧训练，短期内见效快，有助于提高卷面分数，但忽视了学生个体差异与兴趣培养，限制了其全面发展。每个学生的学习风格、兴趣及认知能力各不同，传统教学模式难以满足他们的多样化需求。教育理念革新后，人们意识到教育不仅是知识传授，更是个性发展、兴趣激发与创新能力培养的关键。（剩余4558字）

试读结束

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