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在小学语文写作教学中，教师应当致力于培养学生的写作能力，不仅要引导学生积累写作方法和写作素材，也要激发学生的想象力与创造力，从根本上提升学生的习作水平。但是传统的写作教学具有机械性、枯燥性的特点，会影响学生学习兴趣的生成。对此，教师应该通过探寻多种教学策略，引导学生进行创想式写作，培养其自主思考意识和良好的写作习惯。（剩余3791字）
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策略引领，优化创想作文教学
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