普通高中信息技术教学中拔尖创新人才的培养策略研究

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普通高中的教育目标不仅在于传授基本的学科知识，还在于培养具有创新能力的拔尖人才。然而，传统教学模式难以满足培养拔尖创新人才的需求，部分学生在快速发展的科技环境中表现出缺乏创新能力与实践经验不足等问题。因此，创新人才的培养已成为当前教育改革的核心任务。本文从信息技术课程教学的角度出发，探讨通过项目式学习、互动式教学和资源整合，培养学生创新思维与实践能力的策略，为信息技术课程教学的创新提供理论依据与实践指导。（剩余4614字）

试读结束

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