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《义务教育生物学课程标准（2022年版）》指出，初中生物学课程有利于学生养成科学思维习惯，提升科学素养，对学生的终身发展具有重要意义。为落实课程标准的要求，初中生物学课程应持续推进教学改革与创新，重视学科核心素养与教学目标、教学过程、教学评价的有机结合。在新课程改革的背景下，初中生物学课程肩负着培养学生核心素养的重要使命，这既为教学带来了新的机遇，也对教师提出了新的挑战。（剩余4778字）
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核心素养视域下初中生物课堂教学策略
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