初中古诗文微项目化学习的实践探索

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘要：古诗文教学是传承中国传统文化、培养学生文化自信的重要环节。运用微项目化学习，可以实现包括文化自信在内的语文学科核心素养的培养。初中古诗文微项目化学习，要以学生的体验为核心，要让学生在微项目的任务驱动下，围绕古诗文的意思理解与意义建构，去实现古诗文解读能力的提升与语文学科核心素养的发展。

关键词：初中语文；古诗文；微项目化学习；实践探索

古诗文教学是初中语文教学的重要组成部分，同时也是传承中国传统文化、培养学生文化自信的重要环节。（剩余2373字）

试读结束

目录
monitor