运用微课辅助，引导诗歌鉴赏
摘要：以诗歌鉴赏为对象制作微课，需要立足于学生的视角，充分展现以生为本的教学思想，聚焦诗歌鉴赏中的教学难点，充分利用多元化的现代手段将其制作成为精简凝练的微课视频，组织学生展开自主学习。具体的教学实践中，可以以微课来激发诗歌鉴赏兴趣、细化诗歌鉴赏知识、进行诗歌鉴赏拓展、推进诗歌鉴赏深度。
关键词：高中语文；微课；诗歌鉴赏
微课这种形式所倡导的是自主学习，充分利用信息以及网络多媒体完善教学设计，所涉及的主要内容就是针对某个知识点或者教学环节的细化处理。（剩余2504字）