民族优秀传统文化融入语文听说读写教学活动的路径探索

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摘要：在现代教育背景下，传统文化所具备的传承价值日益突出。在初中语文教学中，教师应将民族优秀传统文化与听说读写教学活动相结合，提升语文教学的深度。

关键词：初中语文；传统文化；听说读写；整合策略

民族传统文化源远流长、博大精深，是中华民族的根与魂，哺育了无数的华夏儿女。传统文化与语文教育教学联系紧密，优化语文教学是传承以及弘扬中华优秀传统文化的重要途径。（剩余2414字）

试读结束

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