初中语文群文阅读教学的探讨

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摘要：初中语文群文阅读教学要求遵循多样性和广泛性、系统性和连贯性、深入性和细致性的要求。群文阅读的议题设置要具有实际可操作性，同时又能够与课文联系起来，议题的基本来源可以分为同一题材、同一文体、同一作者等维度。

关键词：初中语文；群文阅读；1+X；阅读教学；核心素养

一、目前初中语文阅读教学中的碎片化阅读问题

初中语文阅读教学中存在碎片化阅读的问题，教师往往将注意力局限于课本中的短文或篇章，缺乏对课文的整体性和深入性的掌握。（剩余2533字）

试读结束

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