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小学语文深度阅读教学初探

摘要:深度阅读能够促进语文阅读教学的创新,帮助语文学科核心素养扎实落地。指向深度阅读的教学设计需要关注学习思维的深度和知识建构的深度。小学语文深度阅读教学的策略包括:课前以导读引导深度阅读,课中巧妙设疑引导深度思维,课后阅读深度拓展、延伸学习范围等。

关键词:小学语文;阅读教学;深度阅读

《义务教育语文课程标准(2022年版)》中明确提出,要让学生“学会运用多种阅读方法,具有独立阅读能力”。(剩余2679字)

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