• 打印
  • 收藏
收藏成功
分享

“言文并重”理念下的初中文言文教学方法探究

摘要:文言文在传统文化的学习中具有重要地位。在教学中教师应坚持“言文并重”的教学理念,对初中文言文教学方法进行深入探究。

关键词:初中语文;文言文教学;言文并重

随着2022年版《义务教育语文课程标准》的颁布,文言文的地位得到了进一步凸显。笔者通过理论学习,在继承文言文教学传统的基础上,对“言文并重”理念下初中文言文教学的方法进行了深入的探究,取得了不少新收获。(剩余2682字)

网站仅支持在线阅读(不支持PDF下载),如需保存文章,可以选择【打印】保存。

畅销排行榜
目录
monitor