基于学习任务群的小学语文群文阅读教学设计研究

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摘要：群文阅读是语文教学的重要策略，对学生的阅读能力和文学修养起着重要的促进作用。本文以基于学习任务群的小学语文群文阅读教学设计为研究对象，探索提升小学生群文阅读能力的途径，旨在培养学生的阅读兴趣和文学素养，并推动小学语文教学的改革和创新。

关键词：小学语文；学习任务群；群文阅读；教学设计

语文教学是培养学生的语言综合运用能力和人文素养的重要途径，而群文阅读作为语文学科的重要组成部分，对学生的阅读能力和文学修养起着重要的促进作用。（剩余2607字）

试读结束

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