艺术设计专业项目导向教学方式的问题与优化路径研究

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摘要：目的：文章旨在探讨艺术设计专业项目导向教学方式存在的问题，并提出相应的可行性优化路径，以最大限度发挥项目导向教学的作用，培养优秀的设计专业人才。方法：通过问卷调查和深度访谈，从学生、导师、学校三个维度收集数据，分析艺术设计专业毕业设计教学中存在的问题。在此基础上，结合项目导向教学方式的理论基础，提出优化路径。（剩余5228字）

试读结束

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