新文科背景下语文课程与教学论线上课程的反思与重构

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[摘           要]  大数据时代，现代教育信息技术赋能高等教育，助推了高等教育质量的提升与课程改革的不断深化。反思当前线上课程，其在设置与应用等方面仍存在进一步完善及开发利用的空间。立足学校办学定位与专业实际，着重阐述语文课程与教学论线上课程的重构策略。（剩余3452字）

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