地方高校理工类学生“五育”全面发展育人模式的探索与实践

[摘           要]  针对当前地方高校理工类学生“五育”综合发展中存在的突出问题，紧紧围绕学校人才培养定位，以立德树人为根本任务，坚持以本为本和推进四个回归为基本遵循，以体系化、工程化、重人文、强特色为总体思路，形成了筑牢四根基、构建四协同、实施四工程的育人模式，人才培养质量得到显著提高。（剩余5254字）

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