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〔摘 要〕 本文探讨了科学实验与语文习作教学的融合策略,通过课程设计、教学方法、学习评估和技术应用等方面的实践,提出了一套切实可行的教学模式。结合部编版语文教材的内容,通过跨学科的课程设计,学生在实验操作中获得实践经验,并在习作中进行深度反思和表达。互动教学方法的应用,不仅增强了课堂的参与度和趣味性,还提高了学生的综合素质和创新能力。(剩余4550字)
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将实验中的动手操作与习作中的语言表达相结合
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