创设教学情境 构建高效课堂

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〔摘   要〕  STEAM教育作为一种跨学科的教育模式，尤为注重对学生实践运用能力的培养，将其引入小学科学教学中，对于提升教学效果具有重要意义。而情境教学法在STEAM教学中的应用，能够打破传统教育模式的局限，通过创设多样化的教学情境，为学生提供丰富的学习体验，可以充分激发学生的学习兴趣，培养其创造性思维，促进科学、技术与数学等多学科知识的有效整合，构建小学科学高效课堂。（剩余4147字）

试读结束

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