从生活角度出发开展实验教学

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〔摘    要〕  自新课改实施以来，小学科学教师对如何提高实验教学质量进行了积极探索。科学实验既是小学科学课程的重要组成部分，又是教学改革工作的重点。然而，对于小学生来讲，科学实验相对抽象，理解起来并不容易，这也需要学生从不同角度理解实验内容。基于此，小学科学教师就需立足于学生的日常生活，帮助学生从生活角度理解科学实验知识，加深对实验原理的认识与理解。（剩余4325字）

试读结束

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