深度学习与大单元教学协同发展探讨

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〔摘    要〕  随着社会的不断进步和科技的飞速发展，培养学生的创新能力和实践能力已成为当代教育的重要目标。深度学习作为一种新的学习理念，强调学生主动建构知识、发展高阶思维和解决真实问题的能力，对于小学科学教育具有重要意义。同时，大单元教学作为一种有效的教学策略，能够帮助学生形成对知识的整体认知，提高学习效果。（剩余4175字）

试读结束

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