项目式学习研讨

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〔摘    要〕  在素质教育的大背景下，教学落实学生本位、指向学生素养是首要任务。小学阶段的科学课程着重启发学生心智，引导学生建立起对外界规律的正确认知。高质量的科学教学需要站在学生角度，提高科学教学课堂与学生本身的契合度，促进学生素养的提升。基于项目式的小学科学教学方式，以一个完整的项目为课堂框架，以自主性的探究活动为媒介，突出学生的主体地位，符合以生为本、以发展为本的教育要求。（剩余4045字）

试读结束

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