聚焦几何直观 将微课运用于图形教学

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〔摘    要〕  几何直观，不仅是小学数学教学的重要内容，还是发展数学核心素养的重要抓手。当前，我国已经进入了信息时代，如何实现信息技术与教育教学的有效结合，发展学生的核心素养，是当前小学教育研究非常重要的课题。本文就现阶段小学数学课的教学现状进行分析，聚焦几何直观，探讨微课与课程整合中出现的问题，总结出核心素养视域下微课在小学数学图形教学中的运用策略。（剩余4525字）

试读结束

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