发展学生创造性思维
〔摘 要〕 随着新课程改革以及素质教育理念的不断深化，培养创造型人才成为开展教育教学活动的核心任务。小学科学课程作为学生初步接触和认识科学原理的重要媒介，能够对培养学生创造性思维能力起到助推作用。基于此，本文从小学科学课程培养学生创造性思维能力的意义着手，提出培养创造性思维能力应遵循的主体探究性、打破思维定式、塑造自由民主课堂氛围的教学原则，简要论述小学科学课程培养学生创造性思维能力的实践策略，包括引发学生质疑、创设实验演示情境、开展自主实验探究以及设计头脑风暴环节等，在提升小学科学课程教学实效性的基础上，有效发展学生的创造性思维，以期为小学科学教师提供经验借鉴和帮助。（剩余4474字）
