改进实验教学的“七要”
〔摘 要〕 在农村小学科学教学中，存在着观念落后、师资水平不高、实验课效率低、评价不及时等问题。尝试通过改革评价方式，优化实验流程，创设问题情境，激活学生探究的兴趣，加强家校协作，凸显实验效果，增强学生发现问题和解决问题的能力，以改进科学实验教学。
〔关键词〕 小学科学；实验教学；改进
〔中图分类号〕 G424 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1674-6317 （2024） 05 049-051
实验教学是小学科学教学的重要组成部分，是培养学生批判性思维的重要手段，也是培养学生探究能力的主要方式。（剩余4371字）
