基于学生计算思维拓展的数字化教学

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〔摘    要〕  小学时期是一个十分关键的阶段，这个阶段既是学生性格、习惯形成的关键时期，又是学生人生观、价值观树立的重要时期。在这一阶段，学生计算思维的养成十分关键。所以，在小学信息科技教学中，教师可充分发挥数字化技术的优势作用，确立针对性的信息教学目标，强化信息学习的有效性，为学生的后续学习提供良好的保障。（剩余4209字）

试读结束

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