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〔摘 要〕 随着教育改革的不断深入，教师的教育目标也应当发生相应的转变。在小学阶段，学生正处于思维发展的关键时期，科学是小学教育体系中的重要学科，对学生高阶思维能力的培养具有重要作用。高阶思维能力是学生思维发展的核心，高阶思维能力的培养也应当是小学科学最主要的教学目标之一。（剩余4662字）
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培养学生高阶思维能力
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