引导学生提出问题

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〔摘    要〕  本文旨在探讨如何培养小学生在科学课堂上提出科学问题的能力。提出科学问题的能力是学生科学探究的第一步，也是新课标的目标导向。本文提出了在小学科学课堂上培养学生提出科学问题的策略，从四个方面引导学生提问：创设情境，提出观察问题；分析条件，提出假设；设计实验，引出问题；内化知识，拓展问题。（剩余4378字）

试读结束

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